九年级明朝历史教案人教版-明朝历史课件

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1、在明代徐祯卿的《翦胜野闻》中，他引用了朱元璋自己作的《朱氏世德碑》碑文，那上面是这样记载的：朱元璋这一朱姓宗族，出自金陵之句容，家住朱家巷，地属通德乡，其地在今江苏省南京市境内，朱元璋以上几代人都以农业为生。

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2、朱元璋历史经历如下：朱元璋幼时贫穷，曾为地主放牛。1344年入皇觉寺，25岁时参加郭子兴领导的红巾军起义反抗元朝，1356年被部下诸将奉为吴国公。同年，攻占集庆路，将其改为应天府(今江苏南京)。

3、明太祖死后只有四年，朱允炆***就被四叔朱棣推翻，而且朱棣一上台，就消除了藩王的兵权，至明中叶之后，藩王只有虚号，而无实权，成为一群只拿钱不干活的***，明史上说这些藩王们“一旦盗起，无以御侮，徒手就戮”。

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1、明朝(1368-1644年 )是中国历史上最后一个由汉族建立的中原王朝。历经十二世、十六位皇帝，国祚二百七十六年。1368年明太祖朱元璋在南京应天府称帝，国号大明。因明朝的皇帝姓朱，故又称朱明。

2、年历史。（1368年―1644年）自1368年朱元璋在应天称帝，到1644年李自成攻入北京，灭亡明朝，明朝一共统治了276年。明朝是中国历史上最后一个由汉族建立的大一统王朝，共传十六帝，享国二百七十六年。

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3、明朝276年历史。由朱元璋所建立的大明王朝，是中国历史上最后一个***王朝，有着276年的历史，始于明太祖朱元璋，亡于崇祯皇帝朱由检。明朝是中国继周朝、汉朝和唐朝之后的繁盛时代，史称“治隆唐宋”、“远迈汉唐”。

1、靖难之役，又称靖难之变，是建文元年（1399年）到建文四年（1402年）明朝统治阶级内部争夺帝位的战争。明太祖朱元璋在位时把儿孙分封到各地做藩王，藩王势力日益膨胀。

2、壬寅宫变壬寅宫变又称宫女弑君，是发生在明朝嘉靖年间，由宫女们意图杀死明世宗嘉靖帝的一次***。由于此事发生在嘉靖壬寅年，所以称之为壬寅宫变。嘉靖帝为求长生不老，要以“吸风饮露之道”成仙。

3、郑和下西洋：明成祖朱棣即位后，为了巩固海内，耀威异邦，抚剿逃亡海外的臣民，获取异国珍宝奇货，从永乐三年六月起派郑和几次下西洋。

4、明朝从朱元璋建立到崇祯皇帝灭亡经历了二百多年的历史。其中的重大***数不胜数，以下列举几个典型的***：一：朱元璋推翻元朝***，建立明朝，统一中国。二：靖难之役。

1、过程与方法：引导学生利用图示明朝加强君权的措施。情感态度与价值观目标：要求学生从思想上认识：明朝君权的加强，在一定时间和一定程度上，加强了多民族国家的统一，但同时它又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。

2、认识明朝实行特务统治，是加强君主专制的手段。知识与能力识记明朝的建立；归纳明太祖加强君权的措施；了解靖难之役和迁都北京。

3、人教版初一历史下册全册教案一第4课科举制的创立【教学目标】通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。

人教版七年级下册历史《中外的交往与冲突》教案教学目标知识与能力：通过引导学生探究郑和下西洋的条件、目的、经过、意义等，使学生了解郑和下西洋的史实，和戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。

能力：通过对隋唐时期我国同亚洲各国，特别是日本、新罗和天竺等国的友好往来情况的学习，启发学生思考隋唐时期出现频繁交往***的主要原因，和这种友好交往对历史发展产生的重大影响，培养学生的分析能力。

郑和下西洋是世界航海史上的壮举。郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。郑和的远航，增进了我国同亚非各的友谊。郑和下西洋的历史意义郑和的船队同西洋各国进行了平等的贸易。船队所到之处，大都受到热烈欢迎。

【篇一】初中七年级下册历史教学设计：第7课辉煌的隋唐文化(一) 【教学目标】知识要点：赵州桥、唐都长安、雕版印刷术、李白、杜甫、白居易。

【篇一】部编版初一下册历史说课稿：《元朝的统治》教材分析课题：《元朝的统治》本节课的地位和作用：元朝是我国历第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。

【篇一】七年级下册历史说课稿说教材教材地位和作用：《贞观之治》是人教版初级中学历史教材七年级下册第一单元《繁荣与开放的社会》的第二节内容。

七年级下册历史教案(精选篇1) 教材分析课题：《元朝的统治》本节课的地位和作用：元朝是我国历第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。

篇一说教材 (一)教材所处的地位和作用在人教版历史七年级第四单元，所述三国两晋南北朝是秦汉大一统后出现的***分立的时期，本课内容正是从***分立走向统一的一个重要环节。

【篇一】初中七年级下册历史教学设计：第7课辉煌的隋唐文化(一) 【教学目标】知识要点：赵州桥、唐都长安、雕版印刷术、李白、杜甫、白居易。

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