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2022年初中历史课件大全(5篇)
作业：《伴你读历史》、材料阅读、自我测评。 初中历史课件 [课标内容] 知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。
教师展示《蒙古灭西夏和金之后的形势图》，并提问：蒙古灭西夏和金的历史意义何在？请同学们以历史小组为单位，进行5分钟的讨论，之后派小组代表 学生回答后教师总结：金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。
初中历史课件 教师引导学生认识封建顽固势力为什么要反对变法，然后按照书上的材料讲清***的经过，指出戊戌***标志着戊戌变法的失败。
第一，宋朝服饰特点的历史变化，从王朝初年的简朴到王朝末年的奢侈，一方面表明了社会经济的发展，另一方面也说明了统治阶级的日渐腐朽。
西周时期的历史概述
1、周是关中一个古老的部族，始祖名弃，善种植，尧舜时被封为“后稷”，封于邰（今陕西武功县及杨陵区一带）。公刘时由邰迁到邠（今彬县、旬邑县之间），到古公亶父时迁到岐山之阳的“周原”（今扶风县与岐山县交界处）。
2、西周的兴起，发展及兴亡：西周（约公元前1046 - 公元前771年）从武王灭商建国，到幽王亡国，共历三百多年，是***的一个重要时期，也是中华古典文明的全盛时期，他的物质，精神文明对后世历史的发展有很深的影响。
3、周朝分为“西周”(前11世纪中期-前771年)与“东周”(前770年-前256年)两个时期。西周由周武王姬发创建，定都镐京(宗周)，成王五年营建东都成周洛邑；公元前770年(周平王元年)，平王东迁，定都雒邑(成周)，此后周朝的这段时期称为东周。
中国历史上的周朝
周文王受命第十一年十二月，武王兵出潼关，联合各方国诸侯，挥师东向，于次年二月甲子日在牧野打败商朝的军队，杀死殷纣王，史称「武王灭商」，建立了中国历史上最长的一个朝代「周朝」。
西周，(前11世纪至前771年)，中国历史上继商朝之后的朝代，建都于宗周(今陕西省西安市西部)。东周，西周朝后来将都城东迁，周平王将京都从宗周迁至洛邑(今河南省洛阳市)，历史上称东迁以后的周王朝为东周。
周朝（前1046年—前256年）是中国历史上继商朝之后的第三个王朝。周王朝共传国君30代37王，享国共计791年。
周朝是公元前1046年—公元前256年，共计790年。周朝是中国历史生存最长久的朝代，他是由周武王灭商所建立的。它一共有30代37王，生存了约800年历史。历史上，把周王朝划分西周和东周两个时期。
夏商周历史概述:中国古代史的开端
1、公元前2070年，夏王朝建立，出现国家，中国进入文明时期，这是古代史的开端。公元1840年，第一次***战争后，中国进入近代史的开端，这是古代史的结束。
2、公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”。夏商周时期的文字 商代甲骨文兼有象形、会意、形声、***借、指事等多种造字方法，已经是成熟的文字。
3、除了东周时期已初步具备封建社会的属性之外，夏商周三朝都是奴隶制社会。夏商周所经历的时间都比较长。夏朝，前2207～前1766，共历441年；商朝，前1765～前1122，共历643年；周朝，前1121～前 249，共历872年。
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初中七年级历史《商鞅变法》课件篇一 【课程标准】知道战国七雄的史实，通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。 【教学目标】 识记和理解：记住商鞅变法的时间，秦国七雄的地理方位。
历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系的史观。
知识能力：识记大泽乡起义的时间、领导人；理解陈胜吴广起义的历史意义；培养用积极观点和积极分析方法认识和分析历史问题的能力；学习因果分析的方法。
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