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为什么中学时期的历史课,总是对元朝历史一概而过?

1、对历史上种种黑暗历史予以选择性失明。所以,中学时期的历史课,总是对元朝历史一概而过。

初中生学历史元朝史吗-初中学的是中国历史还是世界历史
(图片来源网络,侵删)

2、元朝历史为什么那么空白,这主要是明朝和清朝对元朝历史总是轻描淡写,所以可供参考的史料较少,知名度也不高。

3、原因一:统治者没有家国观念 秦朝虽然只有短短十五年,但辉煌程度和贡献程度是永远说不完的,因为它奠定了华夏根基,是中华民族国力凝聚的开端,在战国到汉朝这段时间,各种文明传承一一保留。

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4、除了战争,在文化、经济等方面建设不足。纵观元朝历史,除了对外战争可以记下隆重的一笔之外,其他方面都不足道哉。其实,战争的功绩,都主要在成吉思汗蒙古***时期,到了元朝,都已经差了很多。

5、元朝是中国历史上的一个重要朝代,它是由蒙古族的成吉思汗后裔建立的大一统帝国。

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6、元朝当时是一个横跨欧亚大陆的超级帝国,不过元朝那么强大,我们对元朝的历史却轻描淡写,原因有以下几点。原因一:汉族人地位最低。元朝统治者把境内的人分为四种等级。

学历史有什么意义?初中生如何学历史

学习历史的作用和意义有可以增进知识、塑造价值观、提高思辨能力。学习历史可以增进知识 学习历史可以增进对人类社会、文化、政治、科技等方面的了解。

学习历史可以了解祖先的思想,从中取其精华去其糟粕,改变和充实思想。例如商鞅变法中就可以看出祖先在很多年以前就知道农业的重要性,以及军队强大之后才不会被别的国家欺负的道理。

学习历史可以明理、明智 可以了解人类社会和文明的发展,从而帮我们开拓视野、增长见识,通过阅读、反思和总结历史,又能提升我们自身的人文素养、强大我们自身的精神和文化力量。

学习历史的意义:学习历史可以增强民族认同,增强民族的凝聚力。学习历史才能了解自己的民族文化,有了民族文化的认同,才能真正认同自己的民族。民族认同让民族更有凝聚力。

初中历史朝代时间开始以及时间末和皇帝

历史朝代顺序和时间表如下:夏朝:约公元前2029年—约公元前1559年,共计:471年。商朝:约公元前1559年—约公元前1046年,共计:438年。

秦国前325~前207惠文王驷(嬴姓)前325年称王,前256年昭襄王稷吞东周,前230年秦王政开始灭六国,前221年称皇帝。西楚前209~前202义帝熊心(芈姓)由项氏辅政,前206年项羽称西楚霸王代楚。

皇帝顺序表:秦朝 秦始皇嬴政、秦二世嬴胡亥、秦三世嬴子婴。汉朝皇帝列表 西汉 汉高祖刘邦、汉惠帝刘盈、汉前少帝刘恭。汉后少帝刘弘、汉高后吕雉、汉文帝刘恒。汉景帝刘启、汉武帝刘彻、汉昭帝刘弗陵。

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