初中历史老师讲夏朝-中学老师讲历史

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错误：人工取火改正：使用天然火错误：启理由：夏朝的建立者是禹，不是启。

（图片来源网络，侵删）

夏王朝是启建立的，他是禹的儿子，并不是禹建立的。夏朝，是中国历史上第一个世袭王朝，他们实行的是世袭制，就有公天下变为了家天下。

一般历史学普遍认为是启建立了夏朝。但也有说法是禹建立的。因为夏朝几乎没有当时的记录流传于现代，而启的说法又是大多后世的记载。所以，包括历史课本在内的说法普遍认为是启才是夏朝的建立者。

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夏朝的建立者是禹还是启，为什么有些老师说是启，你认为呢？没有。讲到夏，都是从禹讲起的。所以，只能说禹是夏朝的建立者。至于哪个老师怎么说，就无关紧要了，除非他有更可靠的考古学证据或古文献证据。

没有。讲到夏，都是从禹讲起的。所以，只能说禹是夏朝的建立者。至于哪个老师怎么说，就无关紧要了，除非他有更可靠的考古学证据或古文献证据。说到禹是夏朝建立者的古文献证据，至少可以举出一下三种。

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大禹并未建立夏朝，只是他为夏朝的建立奠定了基础；大约在公元前2070年，大禹的儿子启建立了夏朝，开始了“家天下”的统治。

1、我认为夏朝的建立者是启。因为据史书记载，禹传位于儿子启，改变了之前原始部落的禅让制，开创了中国近四千年世袭制的先河。因此中国历史上的家天下，从夏朝的建立开始了。

2、“禹传子，家天下”。大禹因为治水有功，聚集了大量的人气，舜于是顺应民意，把部落领袖的位置禅让给了大禹。这时候已经到了原始社会的末期，私有财产的出现，导致了奴隶社会的萌芽。

3、没有。讲到夏，都是从禹讲起的。所以，只能说禹是夏朝的建立者。至于哪个老师怎么说，就无关紧要了，除非他有更可靠的考古学证据或古文献证据。说到禹是夏朝建立者的古文献证据，至少可以举出一下三种。

1、西夏（公元1038年—1227年）是中国历史上由党项人在中国西部建立的一个***。唐朝中和元年（公元881年），拓跋思恭占据夏州（今陕北地区的横山县），封定难节度使、夏国公，世代割据相袭。

2、夏朝，约公元前2070年-约公元前1600年，中国史书中记载的第一个世袭制朝代。商朝，约公元前1600年~约公元前1046年，中国历史上的第二个朝代，是中国第一个有直接的同时期的文字记载的王朝。

3、夏朝是中国文明的起源，夏朝的文化对后世影响深远。夏朝的文化主要表现在以下几个方面：语言文字：夏朝是中国文明的起源，夏朝的语言文字是中国古代文字的起源。

4、夏朝（约前2070-前1600 ）是中国史书中记载的第一个世袭制朝代。夏时期的文物中有一定数量的青铜和玉制的礼器，年代约在新石器时代晚期、青铜时代初期。

5、夏朝是中国史书中记载的第一个世袭制朝代。夏时期的文物中有一定数量的青铜和玉制的礼器，年代约在新石器时代晚期、青铜时代初期。

1、夏桀无道图夏亡于桀看来事实清晰、不容辩解，但细究之下，就会发现该观点的局限性。

2、四千多年前，夏部落首领禹因治水有功，得到了虞舜的重用并最终将部落联盟首领之位禅让于他，是夏王朝的开端。大禹死后，其子启即位，即历史上所谓的“大禹传子”，宣告了部落联盟“禅让制”的结束和封建世袭制的开始。

3、夏朝是中国历史上的第一个朝代，从公元前2070年至公元前1600年，共计470年。夏朝是中国文明的起源，它的出现标志着人类社会从野蛮走向文明，从原始社会进入了奴隶社会。

4、在夏朝享国400多年的历史里，有大禹治水、少康失国、夏桀亡国的历史故事。禅让制实行尧帝生前，宣布贤德的舜为接班人，并且让舜代替他行使管理“天下”的职责。

5、夏朝简史大禹治水，有功天下，被禹立为继承人。禹收九洲，金铸九鼎，以显其功绩及威信权力。禹之子启，承袭父位，中华历史第一个家天下的王朝－夏朝。奴隶制社会大致形成于禹在位时期。

1、初一历史一二单元思维导图如下：在纸上白纸上画一个文字框。在文字框里边写上“历史一二单元”。在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“历史一二单元”的相关内容。

2、确定主题和内容在绘制七年级历史第二单元的思维导图之前，首先需要明确该单元的主题和内容。该单元主要讲述了中国历史上的政治、经济和文化方面的发展，因此可以将该单元的主题分为三个方面：政治制度、经济发展和文化交流。

3、夏朝是中国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国家的产生；从此世袭制代替了禅让制，家天下开始。

4、七年级的历史思维导图怎么画如下：思维导图也是有很多的样式的，有我们常见的树状图、因果关系图和鱼骨图样式。这个可以自行选择的，不一定就非要用模板自带的样式。在编辑页面中，点击一下“布局”，就可以选择样式了。

5、七年级上册历史思维导图七年级上册历史复习重点中华文明的起源元谋人我国境内已知最早的人类。北京人生活地点：北京周口店。用火方式：使用天然火。已经会制造和使用工具（人和动物的根本区别）。

6、历史思维导图七年级怎么画如下：史前时期该单元主要讲解中国境内早期人类与文明的起源，包括史前时期的概念、史前人类的生活方式、史前人类的文化艺术和史前人类的社会生活等方面。

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