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如何理解隋朝历史特点?

1、通过对隋统一原因和意义的分析,让学生明白魏晋南北朝时期,虽然处于分裂局面,但分裂中孕育着统一的因素,从而培养学生用联系的、发展的观点观察历史和解释历史的能力。

怎么学隋朝历史知识的人-隋朝讲解
(图片来源网络,侵删)

2、.隋唐时期,国家统强盛,交通便利,四通八达。陆路,从长安出发,向东到达朝鲜;向西经丝绸之路,可到达印度、伊朗、***各国。海路,从登州、扬州出发可到达朝鲜、日本;从广州出发,可到达马来半岛、印度和波斯湾。

3、隋朝的特点是短暂而繁荣的。“繁盛一时”四字高度概括了隋朝历史的特点,隋朝从581年建立至618年被***取代,仅仅延续了38年,但其对中国历史的发展产生了深远影响,是个承前启后,继往开来的朝代。

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4、同中央***的关系更加密切,统一的多民族国家得到进一步的发展和巩固。

5、隋唐五代时期的乐舞文化最显著的特色就是她的多样性,据《新唐书》卷二十二载,周、隋以来,“歌舞杂有四方之乐。

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6、隋朝的特点是短暂而繁荣,“繁盛一时”四字高度概括了隋朝历史的特点。隋朝(581年—619年)是中国历史上承南北朝,下启唐朝的大一统朝代。公元581年二月,北周静帝禅让于杨坚,北周覆亡。

历史知识记忆巧法_历史知识记忆的八种方法

归类记忆法 整理、归类历史知识,可使知识条理化、系统化,不仅便于学生记忆,而且还能培养学生的归纳能力。

图表记忆法的特点是借助图表,调动视觉功能,去启发想象力,它能化繁为简,可以一目了然地反映历史的演变轨迹,可以把历史知识凝聚成点,化点为面,达到增强记忆的目的。如:记忆 归类记忆法。

顺序记忆:这种记忆是最普通的方法,他是指照***本身的发展的顺序一次来记忆。

隋朝的名人(隋朝的名人故事)人物介绍

1、秦琼 隋朝末年,在济南府当差的山东豪杰秦琼受命来潞州办事,不幸染病于店中,所带盘费俱已耗尽。无奈之中,牵着他心爱的坐骑黄骠马到西门外的二贤庄去卖。秦叔宝将黄骠马拴在庄南大槐树下。

2、杨广(569年-618年4月11日),即隋炀帝(604年—618年在位),一名英,小字阿_,华阴人(今陕西华阴),隋文帝杨坚与文献皇后独孤伽罗次子,隋朝第二位皇帝。杨广笃好佛教,他先为晋王时,曾迎请名僧智_为授菩萨戒,并尊称智_为智者。

3、隋朝历史人物简介1:隋文帝杨坚子女 长子房陵王杨勇、次子隋炀帝杨广、三子秦王杨俊、四子蜀王杨秀、五子汉王杨谅,长女乐平公主杨丽华。(1)长子房陵王杨勇。

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