大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于汉朝历史大题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍汉朝历史大题的解答，让我们一起看看吧。
历史上“闭关锁国”给中国带来了多大的影响？
说新中国闭关锁国，真不知道脑子是进水了，还是装傻。新中国成立，遭到了帝国主义封锁，打压，老一代领导人致力于改变这种现状，先是和一些第三世界国家建立外交关系，进***合国，同时大力提高自己国家的工农业生产水平能力，提高广大工农兵的素质，普及文化科学，以便适应在国际舞台的能力，练内功，打基础。历史上中国也所谓开放过，可是换来的是，***大量进入国门，国民成了大烟鬼，运出大门的是真金白银，结果是八国联军进北京，火烧圆明园，不平等条件，这就是无准备，无基础，无素质的开放结果。新中国要想达到平等互利的开放，必须练好内功，打好基础，不顾这些，只能重蹈八国联军进北京的覆辙。随着国家实力的提高，人民素质提高，国家有步骤，有方法的不断增加与世界各国的交往，和绝大多数国家建立外交关系，用乒乓外交改善了和美国等国家关系，中美，中日邦交正常化，恢复联合国合法地位，这些难道是闭关锁国吗？就连今天的开放，要不是新中国打下的基础，你开的了吗？即便开了，挡得住八国联军进吗？会不会又有不平等条约呢？
从中国国情出发，结合国际国内形势，***在解放后，领导全国人民为建设新中国，打败以美帝国主义一切***派，维护了国家安全，巩固了人民***，改善了人民生活，造出了两弹一星，彰显了国威，与一百多个国家建立了友好关系，早就提出建立现代化的中国，所谓的“闭关锁国”个别心怀鬼胎妄图摸黑 之徒的一口之辞。跳梁小丑何时都有，这是自然规模
闭关锁国使中国人民蒙受了百年受欺辱的历史，教训十分深痛？历史告诉我们：一个国家如果不能自立自强、自信自尊，就永远站不起来！自力更生、艰苦奋斗、奋斗图强、永不懈怠是筑梦中国永恒的主题！
翻开历史我们发现 滑朝以后前我们有丝绸之路和郑和下西洋打开海上之路 可以以后说。清朝前我国是世界强国。清朝由于狂妄自大 封关锁国。不去学习国外先进技术和管理经验。结果成弱国。挨打签辱国条的。而我们一水一隔的日本 在同一时期 进行维新 大量吸收外国的先进技术。 从比我们落后的地作赶上并超过 成亚洲强国 侵略我国。甲午战争直到八年抗
以史为鉴。 颂改革开放四十年成果
如何学好高中历史学科，不少于500字回答谢谢？
我一个理科生怎么回答你的问题呢！记得我高中的时候每天早晚全校都在背诵朗读，其实我是不建议这样的。记住了历史课本却记不住历史，多听多看总是最好的，不要死记硬背，多了解历史发展的背景！
首先两点，一是对历史的兴趣是必须的，二是对历史的认识要正确。兴趣是学习任何学科的基础，如果只是消极地硬性记忆，那么怎么学都学不好，就包括一些死知识也是记不住的，要么是对这个学科天然的兴趣爱好，看一眼就喜欢了，要么就是在发现这个学科的有趣之处喜欢上了，总之要先喜欢。
第二是认识，有人对历史乃至文科都有偏见，认为学政治、地理、语文、历史没什么用，觉得中国人还要学中国话吗，觉得历史是过去的事情学着还有用吗？笔者作为一名刚走过学生时代的文科生，如今又从事写作类工作对此深有体会。就拿语文历史两科来说，语文学的不仅仅是中国话，不仅仅是识字那么简单，像一篇文章的分析和对典故及各种文字内涵的认识可以让你在阅读以前有最基本的知识积累和方法积累，当你读懂一些文章，你的写作能力就会提高，而当你的写作能力会在你的工作中有很大的作用。
历史虽然都是过去的事，但是对人的生活和工作有很大的帮助，它不是一个死记硬背的学科，当然，一些必要的知识是要背下来的，比如一些人名、朝代或者历史规律等等等等，但是哪个学科不是这样呢，数学不需要背公式吗，物理化学不需要背符号吗？以史为鉴是一个人学历史最大的收获，同样的事古代人是怎么处理的，这件事如果这样发展会形成什么趋势，不断地看各种历史，会逐渐把这些固定的东西变成你的思维方式。
这种思维方式在你处置***的时候会无形中给你提供思路，说简单点就是谋略，古代那些聪明有智慧的人，能巧妙应对***用的就是谋略，这种谋略不是读一本两本书就能形成的，是长时间的积累而成。
最后再说如何学好历史，首先文科不同于理科，理科学一个公式，知道公式怎么来的，会灵活运用就好了，这叫知识点。文科要的不是知识点，是知识面，一个法律的形成，你得知道先是出现了对应的犯罪形式，一个思想的推广要知道统治阶层为了维护稳定的出发点，为什么会有这个出发点，你得知道前因，只要有足够的知识面，这些有关联的事就都能记住了。怎么有知识面，肯定是多看，大量地阅读历史，基础科普的，学术专著都读，甚至可以读演义***，以及一些知识比较丰富的战争游戏都可以玩，笔者就是通过一个二战游戏迷上了二战史，从二战史开始向不同时间段和不同国家的历史扩展。
有人会觉得学业很重哪有时间读，其实时间还是有的，因为当你读明白了一段历史，就会记忆深刻，一劳永逸，要把老师上课教的方法和知识点与自己的阅读相结合，这样学的会更好。再有学历史也会节省学其他学科的时间，比如笔者初中喜欢读二战史，二战史中某国占了哪座城这样的事很多，读完了二战史我把世界地图顺便背下来了，各种地形地貌、城市首都都记住了，还顺便勾起了我对时政的兴趣，养成了看新闻的习惯，所以上课很轻松，下课也不需要花多少时间复习，余出来的时间可以再扩展去读金融、读哲学、读军事，这样对***认识的维度就更宽了。
我理解历史不好的同学的苦恼，以前历史知识匮乏的时候，看历史时间就感觉是一堆无规律的数字，根本记不住，现在我历史知识积累很多了以后，发现多读历史的好处。不断充实脑袋里的知识，你的脑袋里会自动建立了一个时间坐标轴，一些***记住了，和它差不多的，或者相近的就好记了。
比如我们读小学的时候是9月1号开学，第二次世界大战开始是德国入侵波兰是1939年9月1号。比如美国发表《独立宣言》是1776年7月4号，英国《权利法案》颁布是1689年，法国大革命是1789年7月14日，第二者和第三者的年份差整一百年，第一者和第三者月日上差了整十天，这样就都记住了。
如上这些就是结合个人体会写的一些学历史的方法。
到此，以上就是小编对于汉朝历史大题的问题就介绍到这了，希望介绍关于汉朝历史大题的2点解答对大家有用。