大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于三国历史推荐***的问题,于是小编就整理了3个相关介绍三国历史推荐***的解答,让我们一起看看吧。

  1. 求几本穿越三国的历史军事小说?
  2. 求历史三国小说,要求完本,至少500章?
  3. 为什么《三国演义》这种小说会被优先推荐给中小学生当做必读书目?而不是正史《三国志》?

求几本穿越三国的历史军事***?

商业三国、三国重生之我是路人甲、铁血三国、我意三国、无奈三国、一统三国、痛快淋漓闯三国(个人强烈推荐)、异说三国、三国风云、梦。三国、三国恋、三国乱史、三国之天下霸业、三国兵锋、戟战三国!

三国历史推荐小说-三国历史推荐小说有哪些
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没了,我看过的,觉得稍好点的就这些了!本人也特别喜欢看三国的***!

求历史三国***,要求完本,至少500章?

穿越三国的:《回到三国的特种狙击手》《三国之天下霸业》《北地枪王张绣》《恶汉》《曹贼》《张辽新传》《三国之蜀汉我做主》《汉末卫公子》《三国的悠闲生活》《三国之卧龙助理》《曹彰大帝》《重生三国之我乃曹昂》《三国策之贾诩传》《主公》《汉贼》《寒士谋》《代汉》《混在三国当军阀》《三国之蜀汉我做主》《汉末卫公子》

三国历史推荐小说-三国历史推荐小说有哪些
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为什么《三国演义》这种***会被优先推荐给中小学生当做必读书目?而不是正史《三国志》?

首先,要明白一点,就是,

三国演义和三国志,他们的特性不同。

三国历史推荐小说-三国历史推荐小说有哪些
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三国演义是***,而三国志是严肃的历史书籍。

为什么要推荐三国演义给中小学生看呢?

三国演义是***,场面宏观,大气磅礴,把一些人物特点发挥的特别好。

那么推荐给中小学生看,是可以增长其写作能力。

再者,四大名著中相对于其他三本,这部书既没有

水浒传的凶杀,

也没有

西游记的脑洞、红楼梦的伤感。

是十分适合阅读的,因为他没有误导性,有趣味,还能增长对写作的能力。

而且,他是章回体,记载的是一些故事,一些地方直接省略,比较简短。

三国志则不同了,

首先,

他没有趣味,特别严肃,大大小小各种事情全部记在其中,特别长。

读三国志就有些费脑子了。

而且论文学艺术,没有一定的特色。

作为查资料的工具书倒是不错。

而且,题主说推荐给中小学生阅读。

那么可以认为是语文。

三国志是历史,怎么能去读呢?

语文书籍推荐中,

三国演义是特别好的了,各个朝代都有演义比如:两晋演义、隋唐演义。

但是三国演义却从这么多演义中脱颖而出,说明了它的特点!

而且,他的写作方法可以借鉴。

开头就是提纲,话说天下大事,合久必分,分久必合。

直接透露出了写作者的能力。

而且这个可以借鉴在写作中,

意义也挺好的。

但是,另外我也要说一句,

那就是有误导性,

比如,

书中 关平是关羽的养子

正史 关平是关羽的亲儿子。

这个比较有误导性的哦~

好了,本期解答完毕,

你有什么看法呢?欢迎下方评论区留言!

欢迎关注,评论,点赞,转发哦~

本文由作者原创!

你好,我是小崔读书说事,我来回答!

这个问题涉及到很多知识点!

《三国志》属于正史,是很严肃的那一类书籍,适合做研究的人来读,且需要很深的功底,趣味性也不足!

再一个,大多中小学老师都是毕业于师范类院校,所学知识是为了教学生应付各类考试,教学生怎样取得好成绩,这也是目前教育的现状!中小学老师未必自己就能读的通《三国志》,老师们都不懂的书籍如何教学生呢?这大概是教育部所考虑的原因之一吧!

而《三国演义》就不一样了,它本来就是一本文字类书籍,文字性强,故事性强,趣味性十足,文字也相对通俗易懂!深受广大群众喜爱,三国里的故事几乎妇孺皆知,每个人物都有鲜明的特点,我想身边的每个人都能说出几个三国故事吧!桃园三结义、煮酒论英雄、草船借箭、温酒斩华雄、三顾茅庐、舌战群儒、诸葛亮骂死王司徒、三气周瑜……等等

且每个故事都有可读性,也有它的教育意义在里面,这大概就是《三国演义》被选入课本的原因吧!

小崔拙见,欢迎关注点评!

推荐《三国演义》而不是《三国志》,我认为不外如下原因:

一、从体裁上看《三国演义》是文学作品,而《三国志》是史书,属于三国时期的纪传体国别史,作为对中小学生课外读物的推荐,只适合推荐文学作品,而非推荐一部史书。将史书作为必读书目推荐,那就怪怪的了。

二、《三国演义》是半白半文,中小学生的识字和阅读水平已经可以基本通读无虞,而《三国志》是纯文言文,若非特别的爱好或专门去研读,中小学生较难顺利通读,因此也不适宜推荐。

三、《三国演义》展现的是东汉末年到西晋初之间近100余年的历史风云,形象生动地描绘了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争,以及最终三家归晋的故事,罗贯中在其中塑造了一大批叱咤风云的英雄人物,三十六计穿插不穷,体现出很高的文学水平,值得向广大学生推荐,且容易吸引学生的阅读胃口。而《三国志》记载的是三国时期的曹魏、蜀汉、东吴纪传体国别史,是二十四史之一,史学上评价也挺高,但是史书就是史书,只是据实记载,平铺直叙,其阅读***与***相比不可同日而语,估计就算学校或老师使劲推荐,也没多少人会有兴趣阅读。

因此,推荐《三国演义》而不是《三国志》完全在情理之中。

《三国演义》跟正史比起来七分实三分虚,落实在对具体历史***的事实尊重,虚构人物的刻画上。***取材正史,通篇逻辑清晰,衔接顺畅,文笔流畅,即使是小学生读起来也毫不费劲,文学艺术性非常强。

  从理解难易上来说,《三国演义》属于白话文,而《三国志》则是古文,按照现在中小学生的理解程度,《三国演义》可能读下去,《三国志》则让人昏昏欲睡。

  从文学价值上来说,《三国演义》的构思、对人物的刻画,文学价值更高,而《三国志》只是简单的把当时发生的事情,如实的介绍一下,类似这样的古书其实不少,文学价值相对弱了一些。

  当然,从影响力来说,《三国演义》属于四大名著之一,而《三国志》的成名,大概是为了“揭露”三国演义有很多不符合历史真事吧!

  对于历史而言,究竟什么是真?什么是***?不同的道德标准,评价的方式也不同,其价值应该能够给人以启迪,或者能够获得一些有用的知识,而不是为了读书而读死书,这样读书的心态,无论是什么书,大概不过翻翻看而已,根本没有汲取更多的有价值的内容。

  这倒是应了古人一句话:尽信书不如无书!

到此,以上就是小编对于三国历史推荐***的问题就介绍到这了,希望介绍关于三国历史推荐***的3点解答对大家有用。